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几十张天真的笑脸,几十颗灵动的心,组成了我们班这个大家庭。我们在老师引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……让我们共同创造快乐,一齐分享快乐,让 每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们的集体而自豪!

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2012年09月12日  

2012-09-12 18:07:39|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           昨天写了博文后,我也一直在思考,在调整自己的情绪,再次拿着薛瑞萍老师的书籍翻阅,我浮躁的内心得到了一些净化,得到了一些平和,当我今天站在教室时,我恢复了往日的平心静气,轻声细语地给孩子们复习归类,引导他们完成作业.也许是我的心态发生了变化吧,今天看着每个孩子都是那么乖,看着每个孩子的书写都那么漂亮,批改作业时都忍不住为孩子使劲地盖印章,我悄悄地想:孩子们明天拿着作业本肯定会乐坏了,肯定会给别人炫耀一番. 今天我根据孩子目前的能力,经过考察,试着选了早上的领读员 \路队长\提奶员\保管员和语文课代表,语文课代表呢主要是帮助老师收发本子,领读员带领学生早上读书,管好早读,保管员主要是当好班级的勤务员,为同学们开门开窗.路队长主要是整理路队,当然每个孩子都有锻炼的机会,但现在主要是想用能干的孩子影响其他的同学,让大家在榜样的影响下学会怎么协助老师管理班级,我们也将轮换,明天我将要选出小组长和节能员,小组长主要是负责管理本组同学和分发课间的牛奶,节能员主要是离开教室要负责关灯\关门,关电脑.中午孩子们收听了红领巾广播,今天的主题是<让校园静下来>,分享了一些静下来的好处的文章,我也趁此机会,给孩子进行了常规教育(哈哈,当老师的总是揪着尾巴就造势).下午,参加了一下午的教研活动,活动是由学校一位优秀教师整的专题讲座,这位老师分享得更多的是中高段的教学,说实话,我刚一听讲座时,感觉自己就像白痴,听不懂(原因是现在每天都和拼音打交道,成天都在想用什么游戏调动学生的兴趣,用怎样的儿童语言吸引孩子,用什么方法鼓励表扬孩子,脑袋里转的都是拼音),听了一会儿后,方才缓过神来,慢慢地听出了门道,也给了自己很多思考.

    明天孩子们开始学声母了,也将迎来新的一道门槛------音节的拼读,正确的拼读音节是学习汉语拼音的重中之重,因为只有学会了拼读,孩子才能借助拼音认识更多的汉字,认识了汉字才能尽早迈入阅读的门槛.我得再仔细地捉摸捉摸.

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