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几十张天真的笑脸,几十颗灵动的心,组成了我们班这个大家庭。我们在老师引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……让我们共同创造快乐,一齐分享快乐,让 每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们的集体而自豪!

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2013年1月20日  

2013-01-20 20:35:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           一学期就这样在紧张、忙碌而又充实中结束了,孩子在家长们细心的呵护与搀扶下,顺利地走过了他们正式学校学习的第一步,这一步的迈出孩子需要勇气,家长需要放手与扶持,老师需要发现与了解。在我们三方的共同努力下,孩子们变了,他们因为有了知识的哺育,变得更加聪慧;因为有了学习的概念与兴趣,变得更加惹人喜爱;因为有了更多的伙伴儿,变得更加宽容与谦让;因为有了责任,变得更有担当;因为有了爸爸、妈妈、同伴的鼓励,变得更加可爱……孩子的“变”是“必然”的,是其自我成长的需要,我们应该为孩子的“变”鼓掌、喝彩!寒假来了,希望大家在假期里合理地安排好生活和学习,让自己的小手动起来,多参加一些实践活动;让自己的脑袋活起来,多阅读有益的书籍;让自己的身体棒起来,多加强体育锻炼;让自己的心乐起来,放飞自我,享受快乐!在这里,对大家的寒假作业提点小建议:

              1、完成“日有所诵”——背诵中国经典童诗《蝴蝶.豌豆花》(20首)时,教会孩子合理地安排好每天的时间,每天背诵一点儿,背诵时做到准备、流畅,不要到了开学前仓促地恶补,这样效果不好,不利于下期考学报名时的检查!

        2、每天坚持至少半小时的课外阅读。这个作业一定要坚持做好,并且在阅读过程中,坚持我们的中心任务“随时认识和积累新字儿”,加大我们的识字量。假期给我们提供了“自主学习”的空间和时间,照以往的经验来看,舍得花时间和经历的家长和孩子,经过一个假期在家里的集中识字后,在新学期里发生蜕变;而有些孩子,由于假期没有及时充电,大脑处于休兵状态,他所储备的知识经验仅停留在上期已有的水平。《不一样的卡梅拉》系列一共有11小本,读完这11小本书,是对班上所有同学的要求,换句话说,这是对每个孩子所提的最基本的要求,是每个孩子应该完成的最基本的学习任务,并没有对学习的上限有所限制。对于班上平时喜欢阅读、识字量大、学有余力的孩子来说,应该拓宽自己读书的内容,读一些其他的自己喜欢的儿童书籍,不应局限于老师所布置的基本任务。

         3、每天坚持练习跳短绳,帮家长做力所能及的事。

        最后,祝孩子们度过一个安全、健康、快乐的寒假!

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