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几十张天真的笑脸,几十颗灵动的心,组成了我们班这个大家庭。我们在老师引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……让我们共同创造快乐,一齐分享快乐,让 每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们的集体而自豪!

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阅读思考(二)  

2014-01-07 08:54:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                              (一)
          一个星期天的下午,公园里有两个孩子在人群里跑着。姐姐七岁,穿着白裙子,胖乎乎的像个小冬瓜,她的名字叫小红。弟弟四岁,名叫小松。他的个子小小的,穿着深蓝色的海军服,腰上捆着旧皮带,皮带上别着支“手枪”。这才不是什么手枪呢!只不过是从地上捡来的一块三角形的小木板,可是小松却把它当成真正地手枪,时刻别在身上。
1、数一数,这段话共有(          )句话,第六句写的是小松把(                          )当成真枪别在身上。
2、用“——”勾画出写姐姐和弟弟样子的句子。
3、姐姐的裙子颜色是(         )的,弟弟的衣服颜色是深蓝的。        
4、查字典的方法:”胖乎乎“的”胖“不认识就查字典。先查”胖“字的部首(        ),再查剩下的(            )画。
5、用”!”和“时刻”造句。
!:
       ————————————————————————————————

时刻:
        ——————————————————————————
                                                              (二)
认真读句子,在括号里填上恰当的词语。
1、校园里的大树(            )一把绿色的大伞。
2、我们要(      )雷锋叔叔学习。
3、秋天,西风画出的是一幅丰收的(            )。
4、我太口(       )渴了,好想(      )口水啊!
5、(       )的太阳把大地照得(       )的。
6、课文里有会(      )的齐白石爷爷。
7、(      )的草地上有一群(        )的小羊。
8、天气真奇妙:夏天(       ),冬天就变(        )。





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